Конищенська гімназія - філія Опорного закладу освіти "Ратнівський ліцей № 1 імені Героя України Едуарда Камардіна Ратнівської селищної ради"
Протидія булінгу
Що робити, якщо ваша дитина зіткнулася з цькуванням або насильством?
Шановні батьки! Наш заклад освіти керується новим Порядком реагування на випадки булінгу та насильства (затвердженим Міністерством освіти і науки України). Відтепер в Україні діє єдина система реагування на будь-які прояви жорстокого поводження з дітьми: фізичні, психологічні, економічні, сексуальні чи кібербулінг (цькування в інтернеті).
Ознайомтеся із чітким алгоритмом дій, який гарантує захист і безпеку кожної дитини.
📌 Алгоритм дій для батьків
Крок 1. Виявлення проблеми та підтримка дитини
Якщо ви помітили зміни в поведінці дитини або вона сама розповіла про цькування/насильство:
Вислухайте дитину без осуду, заспокойте її та запевніть, що вона в безпеці.
Не намагайтеся самостійно розбиратися з кривдниками або їхніми батьками.
Крок 2. Повідомлення адміністрації закладу
Ви маєте повне право повідомити керівника закладу освіти про випадок або навіть про підозру насильства.
Як подати повідомлення: усно, письмово на ім'я директора або електронною поштою.
Анонімність: якщо ви хвилюєтеся за конфіденційність, нові правила дозволяють подавати звернення анонімно (через спеціальну скриньку в закладі чи виділені канали зв'язку). [1, 2]
Крок 3. Реагування закладу освіти
Отримавши ваше повідомлення, адміністрація діє за жорсткими часовими рамками:
Протягом 1 доби — керівник закладу розглядає та реєструє повідомлення.
До 3 годин (невідкладно) — якщо у події є очевидні ознаки насильства чи жорстокого поводження, директор негайно викликає Національну поліцію та Службу у справах дітей. Вас про це інформують обов'язково.
Крок 4. Робота Єдиної комісії закладу
Не пізніше ніж через 3 робочі дні створюється Єдина комісія.
Хто входить до комісії: адміністрація закладу, педагоги, соціальний педагог, а також ви (як батьки постраждалої дитини) та батьки іншої сторони конфлікту.
Важлива зміна: комісія більше не зобов'язана доводити чи встановлювати юридичний факт булінгу — це повноваження виключно суду. Завдання комісії у школі — негайно припинити конфлікт, захистити дитину та надати їй допомогу.
Крок 5. Захист прав вашої дитини під час розгляду
Право бути вислуханою: думка вашої дитини обов'язково враховується.
Бесіда з дитиною проводиться за вашої обов'язкової участі та в присутності соціального педагога. Організувати таку розмову без батьків можна лише за наявності вашої письмової згоди.
Комісія розробляє індивідуальний план психолого-педагогічної підтримки для постраждалої дитини та заходи виховного впливу для кривдника.
📞 Наші контакти для звернень:
тел. 0966538775
Електронна скринька для повідомлень: konyshcher@ukr.net
Також ви завжди можете звернутися на Національну дитячу гарячу лінію за номером 116 111 або до поліції за номером 102.
Булінг (bullying, від анг. bully – хуліган, забіяка) (цькування) - це діяння (дії або бездіяльність) учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи та (або) такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров’ю потерпілого.
Типовими ознаками булінгу є:
систематичність (повторюваність) діяння;
наявність сторін – кривдник (булер), потерпілий (жертва булінгу), спостерігачі;
наслідки у вигляді психічної та/або фізичної шкоди, приниження, страху, тривоги, підпорядкування потерпілого інтересам кривдника, та/або спричинення соціальної ізоляції потерпілого.
Людину, яку вибрали жертвою, намагаються принизити, залякати, ізолювати від інших різними способами. Найпоширенішими видами булінгу є:
фізичний (штовхання, підніжки, зачіпання, бійки, стусани, ляпаси, нанесення тілесних пошкоджень);
психологічний (принизливі погляди, жести, образливі рухи тіла, міміка обличчя, поширення образливих чуток, ізоляція, ігнорування, погрози, жарти, маніпуляції, шантаж);
економічний (крадіжки, пошкодження чи знищення одягу та інших особистих речей, вимагання грошей);
сексуальний (принизливі погляди, жести, образливі рухи тіла, прізвиська та образи сексуального характеру, зйомки у переодягальнях, поширення образливих чуток, сексуальні погрози, жарти);
кібербулінг (приниження за допомогою мобільних телефонів, Інтернету, інших електронних пристроїв).
Варто пам’ятати, що не кожен конфлікт є булінгом. Цькування - це тривалі, повторювані дії, а одинична сутичка між учасниками таким не може вважатися. Наприклад, якщо друзі посварилися та побилися чи діти разом весело штовхалися, але одна із них впала і забилася - це не вважається булінгом. Проте, якщо однолітки на чолі з булером регулярно насміхалися, принижували або ховали та кидали речі дитини, штовхали, не вперше нецензурно обзивали та били, викладали в соцмережі непристойні чи відфотошоплені знімки дитини – потрібно негайно діяти!
ВСЕУКРАЇНСЬКА АКЦІЯ "16 ДНІВ ПРОТИ НАСИЛЬСТВА"
З 25.11 по 10.12 у Конищенській гімназії проведено заходи, метою яких є привернення уваги до проблем насильства, формування в учнів нетерпимого ставлення до будь-яких його проявів та виховання культури поваги до прав людини.
Протягом акції в закладі відбулися інформаційно-просвітницькі заходи для учнів різних вікових категорій: виховні години, тематичні бесіди, години спілкування, тренінгові заняття, а також роз’яснення щодо безпечної поведінки та захисту особистих кордонів. Було оформлено інформаційний стенд з матеріалами про види насильства, шляхи його попередження, корисними пораами для дітей, батьків і педагогів.
ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ ТИЖДЕНЬ ПРОТИДІЇ БУЛІНГУ, ОБЛАСНИЙ ТИЖДЕНЬ ПРОФІЛАКТИКИ ЗАЛЕЖНОСТЕЙ
З 22.09 по 26.09 педагоги Конищенської гімназії провели зі здобувачами ряд заходів: «Стоп булінг! Територія дружби», «Не будь байдужим до проблем інших», «Як зрозуміти інших без слів», «Відповідальність як складова ментального здоров’я», «Емоційний інтелект: як розпізнати та керувати своїми почуттями», «Ментальне здоров’я: психоедукція та профілактика залежностей”, “Які бувають залежності та що з ними робити? “Булінг серед нас. Коло безпеки”, “Усі ми різні - усі ми різні”, “Як захистити себе від булінгу, жорстокості та насильства””. Заходи сприяли інформуванню учасників освітнього процесу про наслідки булінгу та шляхи його запобігання, формуванню безпечного та толерантного середовища, розвитку конструктивного спілкування серед здобувачів освіти, підвищення рівня обізнаності щодо ментального здоров’я, запобіганню розвитку залежностей.